BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE
PROCEDURY COVID 19
http://sosnowica.szkolna.net/pliki/plik/bezpieczenstwo-w-szkole-1559043648.pdf
ANONIMOWA SKRZYNKA NA SYGNAŁY - SKRZYNKA ZAUFANIA
Przypominamy, że w naszej szkole funkcjonuje skrzynka na sygnały/zaufania
Drogi Uczniu, Drogi Rodzicu,
Jeśli coś Cię martwi, niepokoi,
Tobie lub komuś dzieje się krzywda,
Byłeś świadkiem agresji lub przemocy
możesz to opisać i wrzucić do "SKRZYNKI ZAUFANIA" (znajdziesz ją w budynku szkoły " na I piętrze przy gabinecie pedagoga/psychologa)
lub skorzystać z "WIRTUALNEJ SKRZYNKI ZAUFANIA"
napisz do nas na podany adres e-mail:
spsosnowica@o2.pl
ZASADY KORZYSTANIA ZE SKRZYNKI ZAUFANIA:
Pamiętaj, że:
- Możesz pisać w każdej sprawie - jesteś dla nas Ważny!
- Dzięki sygnałom, jakie od Ciebie dostaniemy jesteśmy w stanie zareagować, liczy się dla nas przede wszystkim Twoje bezpieczeństwo.
- Każde zgłoszenie jest objęte dyskrecją.
- Twój list może być anonimowy, ale aby ułatwić nam udzielenie należytej pomocy, podaj tyle danych , ile możesz, takich jak: imię, klasę i dane osób, których list dotyczy
Wykaz instytucji, do których można zgłosić się o wsparcie w sytuacjach wymagających pomocy psychologiczno – pedagogicznej i wychowawczej
|
Instytucje udzielające pomocy: |
|
|
1.Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Parczewie ul. Mickiewicza 5, 21-200 Parczew 2. Poradnia Zdrowia Psychicznego ul. Kościelna 136, 21-200 Parczew Telefon: 833552114 |
|
|
3. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej ul. Spokojna 10, 21-230 Sosnowica Telefon: tel./fax (82) 59-12-153 kom. 503-748-716. e-mail: sosnowica@ops.pl. 4. Ośrodek Interwencji Kryzysowej prowadzony przez Caritas Diecezji Siedleckiej ul. Kościelna 53, 21-200 Parczew tel. (83) 354-21-27 e-mail: jantoniuk@caritas.pl Poradnictwo prawne: Poradnictwo psychologiczne: Poradnictwo rodzinne: Poradnictwo pedagogiczne: Hostel całodobowo 6 osób |
|
|
5. Kryzysowy Telefon Zaufania 116 123 Codziennie od 14.00 do 22.00! Numer jest bezpłatny. 6. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie ul. Szpitalna 2A, 21-200 Parczew Telefon: 833542813 |
|
|
7 .Centrum Pomocy Interdyscyplinarnej Stowarzyszenie Równych Szans„BONA FIDES” ul. Harcerska 8 (budynek ZDZ)21-200 Parczewtel. +48 504 806 438www.stowarzyszeniebonafides.ple-mail: parczew@bezplatnapomocprawna 8. Niebieska Linia: Komenda Powiatowa Parczew ul. Wojska Polskiego 4 Tel.833553210 |
|
|
|
Bezpieczny uczeń, bezpieczna szkoła
W ramach programu zaplanowano cykl konkretnych działań, które zostaną zrealizowane w bieżącym roku szkolnym.
1. Przeprowadzenie, we wszystkich klasach szkoły, debaty uczniowskiej nt. Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel .
2. Przeprowadzenie szkolnego konkursu nt. Co powinno się zmienić w Twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, by poprawić relacje między ludźmi (nauczyciel-uczeń, dziecko-rodzina, koledzy w miejscu zamieszkania, osiedlu, miejscowości). Zasady konkursu, z dostosowaniem do grup wiekowych, opracowują wychowawcy klas uczestniczących w konkursie.
3. Przeprowadzenie spotkań uczniów z przedstawicielami Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego, organizacji społecznych etc. nt. Bezpieczne zachowanie w szkole, domu, na ulicy; zagrożenia, udzielania pomocy, obrona konieczna itp.
4. Przeprowadzenie pogadanek we wszystkich klasach na temat: Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne. Zalecane podjęcie tematu relacji „chłopcy-dziewczęta” – język, kultura osobista etc. „Czy uczniowie klną i dlaczego…”
5. Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów na temat „Tytoń, narkotyki, dopalacze – jak się przed tym bronić”.
6. Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów nt. Kibole, blokersi, grupy podwórkowe – co robić, jeśli rozpoznajesz zagrożenie, jak się bronić przed wciągnięciem do „paczki”. Wskazany udział specjalisty ds. prewencji z Policji, pedagoga-specjalisty z zakresu resocjalizacji.
7. Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów pod hasłem Mój przyjaciel jest inwalidą – jak kształtować podstawy akceptujące niepełnosprawność.
8. Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów pod hasłem Nie jesteś sam. Jak monitorować sytuację osób z otoczenia szkolnego lub środowiskowego, które znalazły się w biedzie, chorobie, stanie sieroctwa społecznego lub „eurosieroctwa”; gdzie szukać pomocy. Wskazany udział przedstawicieli ośrodków pomocy społecznej i pomocy rodzinie, zawodowych kuratorów sądowych.
9. Przeprowadzenie konwersatoriów na temat: Przestrzeganie prawa to obowiązek każdego, także ucznia… Prezentacja może obejmować podstawowe reguły prawa cywilnego i karnego – w konwencji odpowiedniej dla grup wiekowych, a także tematykę przestępczości nieletnich i wykonywania kar orzeczonych przez sądy dla nieletnich oraz sądy powszechne.
10. Wykonanie dowolnego zadania wg tematyki wybranej przez wychowawców, dotyczącej kwestii bezpiecznej szkoły lub bezpieczeństwa uczniów.
